鍍鋅板規(guī)格網(wǎng)：十歲孩子跳樓，老師你干了什么？

　這個10歲的孩子，據(jù)說還是班長、成績很好、語數(shù)外在班里排前五，前幾天的某英語演講比賽還拿第一名，竟然以跳樓的方式結(jié)束了自己短暫的生命。低齡自殺，誰之過?恐怕老師和家長都難則其咎!如何教育孩子才能不讓此類悲劇重演，是每個老師和家長需要反思的問題。

　　對于老師來說，本應(yīng)根據(jù)孩子的特點合理進(jìn)行批評教育，春風(fēng)化雨，潤物無聲，而通過“寫檢討或者罰站”這樣的方式去懲罰孩子，會損傷孩子的自尊心，也絕對達(dá)不到讓孩子“心悅誠服”的目的。班主任到底有沒有說過“做不到就跳樓”這樣不負(fù)責(zé)任也不符合一個老師身份的話，我們尚不可知。但是需要提醒的是，對于很多小學(xué)生來說，老師的話近乎“圣旨”，為人師表一定要謹(jǐn)慎言行，千萬不可說一些消極、負(fù)面的不當(dāng)語言，會誤導(dǎo)孩子，害了孩子。

　　正如網(wǎng)友們所說，這個小孩子的承受能力、抗挫折能力實在太差了。對于家長來說，在關(guān)注學(xué)習(xí)成績之外，還有太多東西需要教給孩子。如在各種安全教育中，始終要讓孩子明白，生命是最重要和寶貴的;正視各種挫折和失敗時，要有不屈不撓的精神和積極的態(tài)度;遇到問題，善用各種資源，想辦法解決等等。所以，當(dāng)受到老師批評，或者老師說了過火的話，才能夠受得了、扛得住;對于自己辦不到的事情，懂得求助家長，找到解決之道;無論如何，都以珍惜生命作為基本原則。即便未來，遇到更多的挫折和打擊，也能成功克服。